I Know أنا أعرف

I Know

I Know أنا أعرف

موسوعة الخبرات الشخصية Encyclopedia of Personal Experiences

‎يمكنك تصفح الموقع باستخدام زرّي و

ادارة الذات: كيف تطلق قدراتك إلكترونيا من خلال القراءة

اذا كنت ممن يحب ان يكون مثقف و على درجة من الفكر تمكنه من الحوار الراقي و النقاش المتوازن، فأنت تعلم اذاً ان السبيل لذلك هو القراءة.  

و لما كان جهاز التلفون “الأيفون” او الجهاز اللوحي “الايباد” متواجد معنا في كل مكان و يمتلك ذاكرة تمكنه من حفظ مكتبات فكان من اليسير ان نستخدمه لكي نقرأ.

في التالي مجموعة واسعة و غنية من المكتبات العربية  المتوفرة مجانا على هذه الأجهزة. ما عليك سوى تسجيل الاسم و البحث في متجر أبل لتنزيل هذه التطبيقات و البدء بالقراءة.

  تطبيق أنجز كتاب في ربع ساعة


هذا التطبيق سهل الاستخدام و مفيد لمن لا يمتلك الوقت لقراءة كتاب كامل. فهو من خلال مجموعة من القرّاء يتم تلخيص مجموعة من الكتب المفيدة في صفحات معدودة تمكنك من استيعاب اهم النقاط التي جاءت في الكتاب في وقت قصير لا يتجاوز ١٥ دقيقة.

للحصول على هذا التطبيق انقر هنا

 

- للحصول على تطبيق المكتبة الجامعة (انقر هنا

 

—————————-مواضيع ذات علاقة:

-المكتبة المدرسية للمؤسسة أواركل التعليمية (انقر هنا)

 – ادارة الذات: كيف تنطلق و تحقق ذاتك إلكترونيا باستخدام الأيفون او الايباد (انقر هنا)

- مهارة الإرادة – نموذج وصف الإرادة التطبيقي (انقر هنا)

8+

معارف و مهارات: شخصيات الباحث العلمي 

  

هناك اربع انواع من شخصيات الباحث كما أوضحها (Mitroff and Kilmann 1978) 

هذه الشخصيات الأربعة تعتمد على الوظائف الشخصية الأربعة التي اكتشفها Carl Jung (1923 و التي يمكن تلخيصها من خلال بعدين: بعد الاول يمثل طريقة التفكير: Thinking-Feelingو البعد الثاني يمثل طريقة جمع المعلومات  (الحس المادي) Sensation (الشعور)-   Intuition ومن اجتماع هذين البعدين تنتج الشخصيات الأربعة 


1- Analytical Scientist


و هي تمثل الشخصية التي ميل اكثر لاستخدام التفكير المحدد المادي المعتمد على تعيين الحقائق و لذلك فهو يستخدم طريقة لجمع المعلومات تستند على الحس المادي و ليس الشعور


2- conceptual Humanist


و هي شخصية تميل في طريقة جمعها للمعلومات الى استخدام طريقة حسية مادي ولكن في نفس الوقت تعترف ان الحقائق لا يمكن ان تكون محددة ماديا بل هي أيضاً تسند على الشعور. 

3- Conceptual Theorist

و هي الشخصية التي تميل في طريقة جمعها للمعلومات على استخدام اسلوب الشعور، لكنها تعتقد انها تستطيع ان تعبر عن نتائج دراستها لهذا الشعور كحقائق مادية يمكن تعميمها على الجميع.


4- Particular Humanist


وهي الشخصية التي تميل في طريقة جمعها للمعلومات الى استخدام الشعور النابع من ان  كل إنسان مختلف و لذلك فان استخدام اسلوب قياس مادي محدد لفهمه لا يمكن ان يكون طريقة صحيحية

————

Mitroff I, Kilmann R (1978) “Methodolgical Approach to Social Science: Integrating Divergent Concepts and Theories” Jossey Bass

4+

تجارب عالمية: ادارة حياة-أساليب جديدة لتطوير الثقافة  

تسعى المؤسسات و البلدان الى توفير كل ما يمكن ان يكون سبب في تقدمها البشري فكريا و حضاريا. في التالي سرد لأهم هذه التجارب من خلال اربع أقسام رئيسية اعتقد انها مناسبة لتصنيف هذه التجارب المهمة في تغيير ثقافة العمل و الحياة:

—اولا: إيجاد المكان—

إيجاد مكان او توقير مساحة مادية ليجتمع فيها الطلاب (العقل البشري).

**تجربة المجمع الفكري في المملكة المتحدة The Campus**

 -ومن هذه التجارب تجرب المجمع الفكري الذي  يعمل تحت إشراف شركة جوجل و يسعى لتوفير مساحة هم لرواد الاعمال و المفكرين و المهندسين. يتضمن قاعات و معامل حاسوب و مطعم و كفتريا. و تقوم شركة جوجل يتوفر متخصصين في التوجيه الشخصي     Mentoring كما يقام في هذا المكان مجموعة من الأحداث التثقيفية و التعليمية برعاية شركات اخرى و رجال اعمال ليتم الربط بين الأفكار الجديدة و اصحاب الاستثمار.

Campus is global network of spaces where big ideas are shaping the future. Operated by Google for Entrepreneurs, we have a dedicated team at Campus committed to creating a thriving startup community. 

انقر هنا للذهاب الى نموذج المجمع الفكري  (Campus)

**تجربة co-working spaces  في سنغافورة**

 -وهي مساحات تؤجر حسب الطلب (مكتب – غرفة- قاعة ) لرواد الاعمال لكي يعملوا على تنفيذ أفكارهم 

Whether you’re a struggling entrepreneur, an aspiring startup or just someone who can’t get motivated working from home—these shared office spaces may be the answer. 

انقر هنا لتعرف على مجموعة متنوعة من هذه الأماكن

** تجربة  KOIL-open work space في اليابان**

 

وهي  شراكة بين شركة مقاولات يابانية تدعى   mitsuifudosan  و مجموعة من المستثمرين المحليين لدعم سكان المنطقة من خلال توفير مساحات عمل مجانية لهم تتيح لهم التفكير في ابتكاراتهم و من ثم عرضها على هؤلاء المستثمرين.

It is about the idea of creating a Hub of Innovation to Create New Industries that Transform the city Through Sharing of Knowledge, Technology and Ideas

(انقر هنا) لقراءة مقالة حول هذه التجربة لشركة و (انقر هنا) لتعرف على تفاصيل اكثر حول مفهوم open work space في اليابان.

—ثانيا: إيجاد الزمان (الوقت)—

من عناصر نجاح اي مشروع هو التخطيط له و تحديد المراحل الزمنية لإنجازه. ومن هنا فان اي عمل لا يتم ربطه بزمن محدد تكون نسبة نجاحه عادة منخفضة كما تشير معضم الدراسات.

**تجربة  THE OPEN INNOVATION COMPANY في سنغافورة** 

لكي ترسخ الفكر و تثبت المفاهيم و تتطور لابدا من وجود زمان يتكرر فيه هذا المفهوم من خلال نشاطات و ورش عمل ومحاضرات

We bring together talented members of our diverse community and organisations from the public, private and people sectors to consider challenges, collaborate on ideas and co-create new solutions. 

للوصول لموقع هذه الفكرة (انقر هنا)

—ثالثا: التنمية (للمهارات و المعارف)—

عندما يجد الشخص المكان و الزمان للعمل، قد يصدم بعائق القدرة او الهدف او كلاهما. هذا القسم مخصص لأهمية توفير المجال لتطوير القدرات لينتج بعد ذلك التمكين المطلوب للتغيير.

** تجرية خدمة التوظيف الوطنية في المملكة المتحدة**  

و هي خدمة تم توفيره لمساعدة من لا يجد عمل لانه يمتلك المهارات و المعارف التي يتطلبها سوق العمل.  تعتمد فكرة هذه الخدمة على اطلاع من يرغب بالوظيفة على الوظائف المتوفرة حاليا ثم إرشاده للطريق الذي سوف يسمح له بالحصول على المهارات المطلوبة. 

(انقر هنا) للذهاب للموقع الخاص خدمة التوظيف الوطنية

The National Careers Service website aims to:

-help you with careers decisions and planning

-support you in reviewing your skills and abilities and develop new goals

-motivate you to implement your plan of action

-enable you to make the best use of high quality career related tools.

رابعا: إيجاد السبب

هذا القسم مخصص لتوضيح أهمية وجود سبب من اجل حصول التغيير. حيث يعتبر العمل بدون هدف مثل المحرك بدون وقود، ولذلك فان وجود سبب لما يقوم به الانسان يعتبر أساسي في نجاح هذا العمل    

*تجربة UP Singapore في سنغافورة  

-وهي مجموعة عمل غير ربحية تشرك المجتمع في إيجاد حلول مبتكرة لمدينتهم

Urban Prototyping (UP) is a movement where people from the public, private and people sectors come together to tackle the wide variety of socio-economic and environmental challenges facing our cities.

(انقر هنا) للذهاب الى الموقع الالكتروتي لهذه التجربة و الاطلاع على نماذج من إنجازاتها في إيجاد حلول ذكية للمدينة

 —خامسا: إيجاد ادوات الانتاج —

* صندوق ادوات العمل المجتمعي The Community Tool Box

و من النماذج العالمية على مثل هذا النموذج من ادوات التمكين المجتمعي جامعة كانساس University of Kansas و التي تتعاون مع جمعيات عالمية لمساعدة المجتمعات على القيام بدورها من خلال تثقيفها و تزويدها بالأدوات التي تؤدي الى تحول الأفكار الى اعمال Tools for taking actions 

(انقر هنا) للذهاب الى هذه التجربة

————————-

للإشارة لهذا الموضوع، يرجى استخدام الطريقة التالية:

محرر الموقع (2015) تجارب عالمية: ادارة حياة-أساليب جديدة لتطوير الثقافة في موسوعة الخبرات الشخصية (انا اعرف). مسترجعة من http://i-know.org/?p=1484

4+

التكنولوجيا للتعليم: تطبيقات الايباد لتعليم علوم الحاسب Technology for Education: Using iPad apps for Teaching Computer Science

في التالي مجموعة من تطبيقات الايباد التي يمكن استخدامها من قبل مدرسي و اساتذة علوم الحاسب سواء في المدارس او في الجمعات لتعزيز فهم مادة الحاسوب بشكل تطبيقي ممتع. كما يمكن استخدام هذه التطبيقات من قبل الوالدين لتشجيع اطفالهم على الاستخدام المفيد لجهاز الايباد . ننصح دائما بضبط إعدادات الجهاز الايباد ليكون أمن لاستخدام الأطفال (انقر هنا لمعرفة كيف).

  

Espresso code editor للحصول على هذا التطبيق انقر هنا

  

App creator for iPad  للحصول على هذا التطبيق انقر هنا

  

Draw UML for iPad للحصول على هذا التطبيق انقر هنا

      

Draw use case  for iPad للحصول على هذا التطبيق انقر هنا

   draw Network for iPad للحصول على هذا التطبيق انقر هنا

    
                                  

  
    

—————————-مواضيع ذات علاقة:

التكنولوجيا للتعليم المدرسي: تطبيقات الايباد للتعليم التشاركي في الصف المدرسي (انقر هنا)

1+

ادارة الذات: عندما تريد …لكن لا تستطيع : حلول لمشكلة تنظيم الأفكار و الأوقات

ماذا تفعل عندما لا تعرف ماذا تفعل : سبع خطوات

نقدم في التالي خطوات يمكن الاستفادة منها عندما يكون الشخص في حالة من عدم القدرة على التركيز في الاعمال التي يجب ان يقوم بها و الأوقات المناسبة للقيام بها:
١- جهز صبورة بيضاء او ورقة كرتونية بيضاء كبيرة او استخدم سطح مكتب واسع. 
٢- حضر أوراق الملاحظات الصفراء اللاصقة. 
٣- قم بكتابة جميع ما يخطر ببالك من اعمال تريد ان تفعلها باستخدام الأوراق اللاصقة بدون ترتيب او اهتمام بالصياغات اللفظية.
٤- بعد الانتهاء من لصق الاعمال التي تريد القيام بها قم بتجميع المتشابه منها في مشاريع عمل محددة اذا كان هذا ممكن
٥- قم بتصنيف هذه المشاريع الى ثلاث  فئات:
ا- الفئة الاولى تمثل اعمال تتطلب جهد فكري
ب- الفئة الثانية تتظمن اعمال تتطلب جهد جسدي
ج- الفئة الثالثة تتضمن اعمال تتطلب مهارات لا تمتلكها
٥- استخدم يرنامج إلكتروني او دفتر ملاحظات  لإعداد جدول بقائمة اعمال  (To Do List) واحدة  لكل فئة من هذه الفئات الثلاثة.
٦- أبدء بقائمة الفئة الاولى صباحا، وذلك لان اعمال هذه القائمة تتطلب تركيز و صفاء ذهني يتوفر عادة في وقت الصباح. بينما قائمة الفئة الثانية يمكن تنفيذها في وقت لاحق عند حصول التعب و فقدان التركيز.

٧- قم بتنفيذ اعمال القائمة الثالثة في ايام الإجازات و العطل الطويلة، وذلك لان الاعمال المرتبطة باكتساب المهارات تتطلب أوقات متصلة و غير متقطعة تتوفر عادة ايام الإجازات.

عندما تريد فعل كل شي…لكن لا تفعل اي شي


نقدم في التالي، حقيقة مهمة لكل من يريد ان يحقق أهدافه و هي:

- لا يمكن تحقيق كل الأهداف مع بعض و إنما يتم تحديد هدف واحد رئيسي لكل فترة زمنية بلإضافة الى اثنين او ثلاثة أهداف فرعية تكون موازية.

- ثم يتم توزيع الوقت بحيث يحصل الهدف الرئيسي على الحصة الأكبر من الوقت المتاح و الأهداف الفرعية على مايتيقى من أوقات غير مستغلة.

- و هنا من الجيد ان نتعرف على أسلوب بسيط لتحديد ثلاث مفاهيم أساسية في تنظيم الوقت وهم الوقت الكلي و الوقت المتاح و الوقت المتبقي.
 
الوقت الكلي: هو وقت الكلي بالأيام اللازم لتحقيق الهدف.
الوقت المتاح: هو الوقت الحقيقي من اليوم الذي يمكن استغلاله لتحقيق الاهداف. وهو ناتج الفرق بين الوقت الكلي و وقت النوم و وقت اعمال الحياة الاساسية ووقت العمل.
الوقت المتبقي: هو الوقت المتبقي من الوقت المتاح.

مثال: طالب مسجل في 5 مواد في الجامعة  هدفه: الحصول على تقدير مرتفع في هذه المواد. يكون تنظيم وقته كالتالي:
-الوقت الكلي: 24 ساعة يوميا
-الوقت المتاح
مثال: بالنسبة للطالب في الجامعة فان الوقت المتاح يوميا في ايام الدراسة هو (5) ساعات…لماذا؟

ساعات اليوم: 24 ساعة = 8* 3
١-ساعات النوم: 8 ساعات 
٢-ساعات العمل: 8 ساعات (الدراسة في الجامعة تتضمن وقت التنقل و البحث في المكتبة و المشاركة في الأنشطة الجامعية)
٣-ساعات الحاجات الشخصية: 3 ساعات (تتضمن الراحة و الطعام و الترفيه و العائلة)
**اذا الوقت المتاح يوميا للإنجاز هدف النجاح في الدراسة : 24-(8+8+3)= 5 ساعات 

-الوقت المتبقي:(5) ساعات دراسة يوميا بالنسبة لطالب الجامعة هو عدد مثالي يجب ان لا يتجاهل ألا في حالات خاصة…لذلك فان الوقت المتبقي لإنجاز أهداف اخرى يجب ان يأتي من الأيام التي يكون هناك وقت اكثر من (5) الساعات المتاحة لتحقيق الهدف الرئيسي و هي ايام العطل الأسبوعية او يتم زيادة كفاءة استغلال وقت الدراسة في الجامعة او تقليل وقت النوم لتخفيف أهداف اخرى. 

—————————-
مواضيع ذات علاقة:
- إدارة الذات: كيف تدرس و تتعلم و انت مستمتع – سبع خطوات (انقر هنا) 
- ادارة الذات: شخصيات النجاح الأربعة (انقر هنا)
- التكنولوجيا للحياة: أدوات للتفكير و اتخاذ القرار باستخدام الايباد و الايفون  
- ادارة الذات: أساليب حل المشكلات بشكل غير متوقع
——————————————————
لإشارة لهذا الموضوع، يرجى استخدام الطريقة التالية:
محرر الموقع (2015) ادارة الذات: عندما تريد …لكن لا تستطيع : حلول لمشكلة تنظيم الأفكار و الأوقات. في موسوعة الخبرات الشخصية (انا اعرف). مسترجعة من http://i-know.fkrtech.org/?p=699
 
To cite this article please use the following format:
Website Editor (2015) Personality Managment. In The Encyclopedia of Personal Experinces (I Know). Retrieved from http://i-know.org/?p=600
4+

مهارات لطلاب الجامعة: مصادر مفيدة لتعلم البحث العلمي و الكتابة الأكاديمية

من المواقع الجيدة و البسيطة لتعليم طالب الجامعة المهارات الأكاديمية الاساسية:

- www.nottingham.ac.uk

- www.uqat.ca

من المواقع الجيدة لتعليم الكتابة الأكاديمية بالغة الانجليزية

-Owl.english.purdue.edu


-Writingcenter.unc.edu/handouts

كيفية كتابة مقترح بحث research proposal 

Orsp.umich.edu

IMG_5241-0

مواضيع ذات علاقة:

- التكنولوجيا للتعليم الجامعي: تطبيقات الايباد في البحث العلمي (انقر هنا)

2+

ادارة الذات: كيف تتعرف على أسباب عدم قدرتك على تحقيق الأهداف

هذه المقالة هي منظور شخصي يمكن الاستفادة منه في  التعرف على أسباب عدم قدرت بعض الأشخاص على تحقيق الأهداف التي يرغبون في تحقيقها. في البداية يجب ان نوضح ان المشكلة لا تحلل و إنما يتم تحديدها و ذلك لانه في الواقع لا تأتي المشكلة في شكل عوامل مجتمعة و إنما تأتي نتيجة هذه العوامل. في التالي نحاول ان نحدد أسباب مشكلة عدم قدرة بعض الأشخاص على تحقيق اهدافهم ثم نحاول ان نقترح بعض الحلول.


 
اولا: اسباب مشكلة عدم قدرة بعض الأشخاص على تحقيق اهدافهم


١- تشتت الذهن و عدم قدرته على التركيز على الهدف

 الأسباب: وجود اكثر من هدف في الذهن 
 
٢- عدم وضوح الهدف في الذهن
 الأسباب
– الهدف غير مكتمل الأركان 
-هل الهدف محدد بدقة؟
- هل الهدف يمكن قياس نجاحه من عدمه؟
- هل الهدف قابل للتحقيق ام هو هدف مستحيل؟
- هل الهدف له مدة معينة يجب ان ينتهي به ام هو هدف مفتوح الأجل؟
- هل تم وضع خطة تنفيذية للهدف بشكل مهام صغيرة لها تاريخ بداية تنفيذ و تاريخ نهاية تنفيذ؟
 
٣- ليس لدي الرغبة في تحقيق الهدف
- اسأل نفسك
هل هناك حاجات شخصية يجب توفرها لتحقيق الهدف مثل الجوع، النعاس، الملل؟
- هل هناك حاجات مادية يجب توفرها لتحقيق الهدف مثل: المكان، الزمان، الموصلات، المال؟
- هل هناك حاجات عملية يجب توفرها لتحقيق الهدف مثل: مهرات، معرفة، خبرات و تجارب؟
- لا يوجد اي حاجات من اي نوع و لكني اريد ان افعل شي اخر احبه أكثر من هذا الهدف. 
 
ثانيا: الحلول المقترحة 
في البداية نقترح ان يكون لديك اداة لتسجيل الأهداف و متابعتها و تسجيل الإنجازات و العقبات التي تواجها (سجل المتابعة الشخصي). نقترح ان يكون هذا السجل قريب دائما منك ليكون التسجيل فيه مباشر. قد يكون هذا السجل عبارة عن تطبيق إلكتروني في جهاز الهاتف او دفتر صغير الحجم للجيب.
الحل للمشكلة الاولى: حدد الأولويات – نظم الوقت لتعطي كل هدف الوقت المناسب لأهميته ثم سجله في سجل المتابعة الشخصي.
الحل للمشكلة الثانية: تأكد من ان أركان الهدف متوفرة من خلال الإجابة على الأسئلة المذكورة أعلاه ثم تسجيلها في سجل المتابعة الشخصي.
الحل للمشكلة الثالثة:  ليكن لك معلم Mentor او صديق ذو إنجازات سابقة في تحقيق الأهداف ليقوم بادلالك على الطريق الذي سلكه لتحقيق أهدافه. قم باطلاعه على  سجل المتابعة الشخصي ليبدي رأيه و يقدم لك الإرشادات المناسبة. في معضم الأحيان الحاجات الشخصية التي تعتقد انها مهمة لتحقيق الهدف هي في الحقيقة عقبات انت تضعها لنفسك لتعطي نفسك العذر في الفشل. اطلب من صديقك ان يقيم هذه العقبات و يحدد ان كانت حقا مهمة.

ماذا يحتاج الانسان ليحول الفشل الى نجاح


تحويل الفشل الى نجاح هو امر يمكن تحقيقه في حالات مختلفة منها: – قبول الفشل و التعلم منه دون حرج – عدم اليأس بسبب الفشل و تحديد أهداف كبيرة يؤمن بأهميتها – تحدي الفشل من خلال الاشتراك فيما يمكن ان يسبب فشل اخر **لاحظ ان تنفيذ النقاط الثلاث السابقة بشكل متكرر سوف يصنع نجاح قد يتغلب من خلاله الانسان على أشخاص ناجحين بشكل يفوقهم في النوعية و الاستمرارية. >> اذا شكرًا لهذا الفشل على توصيلي لهذا النجاح الباهر.

نظرية الطريق للهدف Path-Goal Theory لتفسير الاخفاق في تحقيق الاهداف

و هي نظرية اقترحها House في عام ١٩٧١ ليشرح أهمية دور المدير في تحديد أهداف الشخصية للموظفين و مساعدتهم في رسم طريق تحقيقها و التي سوف تساهم في زيادة إنتاجيتهم في العمل. وتبين ان من اهم الصعوبات التي على المدير مساعدة موظفيه في تجاوزها هي في الشكل التالي: 
  
Reference: House, R (1996). Path-goal theory of leadership: lessons,legacy, and a reformulated theory.Leafership Quartely, 7(3), 323-352
————————-
مواضيع ذات علاقة:
- ادارة الذات: عندما تريد لكن لا تستطيع… حلول الجانب العملي في الشخصية من خلال معادلة الإرادة (انقر هنا)
- ادارة الذات: عندما تريد …لكن لا تستطيع : حلول لمشكلة تنظيم الأفكار و الأوقات (انقر هنا
- إدارة الذات: كيف تدرس و تتعلم و انت مستمتع – سبع خطوات (انقر هنا)

لإشارة لهذا الموضوع، يرجى استخدام الطريقة التالية:
محرر الموقع (2015) ادارة الذات: كيف تتعرف على أسباب عدم قدرتك على تحقيق الأهداف. في موسوعة الخبرات الشخصية (انا اعرف). مسترجعة من http://i-know.org/?p=575
 
To cite this article please use the following format:
Website Editor (2015) Personality Managment. In The Encyclopedia of Personal Experinces (I Know). Retrieved from http://i-know.org/?p=575
3+

Useful Applications for Researchers and University’s Student on PCs  التكنولوجيا للتعليم الجامعي: برامج مفيدة للباحثين الأكاديميين و طلاب الجامعة على اجهزة الحاسب

List of essential apps for research

اذا كنت تعمل في مجال البحث العلمي، فأنت بحاجة الى بعض البرمجيات التي سوف تساعدك على اجراء بحثك و توثيق مصادرك وً اخيراً ادرجها في ورقتك العلمية. الموقع التالي أنشأته بنفسي ليحتوي البرامج التي استخدمتها شخصيا في اجراء بحث الدكتوارة وكانت مفيدة. اذهب للموقع

If you are a researcher, then you need to carry out literature reviews, find articles, save them and cite them. The following is a website I created to list the essential applications for researchers I used in my PhD.

لإشارة لهذا الموضوع، يرجى استخدام الطريقة التالية:
محرر الموقع (٢٠١٤) برامج مفيدة للباحثين الأكاديميين. في موسوعة الخبرات الشخصية (انا اعرف). مسترجعة من http://i-know.org/?p=322
 
To cite this article please use the following format:
Website Editor (2014) Useful Applications for Researchers. In The Encyclopedia of Personal Experinces (I Know). Retrieved from http://i-know.org/?p=322
1+

مهارات لطلاب الجامعة: كيف تقرأ ورقة بحثية بشكل سريع لإجراء بحث علمي Reading Journal Articles Quickly-The Approach

قراءة الأوراق البحثية او مايسمى journal articles من 
الاعمال المهمة لكل باحث علمي او صاحب وظيفة يريد تطوير عمله، الا ان قراءة هذه الأوراق تستغرق الكثير من الوقت و الجهد احيانا لفهم المضمون و الاستفادة منها و في بعض الأحيان قد تكون القراءة دون جدوى تذكر و ذلك لان نتائج الدراسة تتبين في نهاية القراءة انها غير مفيدة او الموضوع كله ليس له علاقة بالعنوان الذي من اجله قرأت هذا البحث. في السطور التالية سوف نعرض لطريقة مختصرة لعملية مجربة في القراءة السريعة التي ينتج عنها ستفادة مرتفعة:
 ١- تعرف على العنوان، ملخص البحث abstract، الكلمات المفتاحية keywords
>>اذا حصل ان السابق كله قد جذب اهتمامك فإن الخطوة التالية هي:
 ٢- قراءة خلاصات البحث conclusions
>>اذا كانت النتائج مهمة و الأسلوب البحثي المطبق مناسب methodology فان الخطوة التالية هي:
٣- تحديد العنصر ذات الأهمية في هذه الخلاصة سواء كان النتائج بالتفصيل results او طريقة التحليل analysis methods او طريقة استخدام نظرية theory معينة و تطبيقها applying theoretical framework و هكذا…
٤- قراءة الجزء في البحث الذي يتناول هذا العنصر ذات الأهمية بشكل دقيق
>>اذا كان ماقرءته مفيد و مفهوم لذاته و لا تحتاج لقرأة باقي الورقة ….فهذا يكفي…سجل ما استفدت منه مع توثيق للمصدر
 >> اذا كان ما قرءته مفيد لكن يحتاج الى قراءة بعض التفاصيل الاخرى لحصول الاستفادة الكاملة…حدد هذه الأجزاء و ابدء بقرائتها ..استمر لحين الاكتفاء او قم بقرأة الورقة بالكامل و هذا لو حصل لن يكون تضييع للوقت.
——————————————————-
مواضيع ذات علاقة:
- ادارة الذات: شخصيات النجاح الأربعة (انقر هنا) 
للإشارة لهذا الموضوع، يرجى استخدام الطريقة التالية:
محرر الموقع (٢٠١٤) البحث العلمي: كيف تقرأ ورقة بحثية بشكل سريع. في موسوعة الخبرات الشخصية (انا اعرف). مسترجعة من  http://i-know.org/?p=306
 
To cite this article please use the following format:
Website Editor (2014) How to Read Journal Article Quickly. In The Encyclopedia of Personal Experinces (I Know). Retrieved from http://i-know.org/?p=306
 
2+

التكنولوجيا للتعليم الجامعي: تطبيقات الايباد للاستخدام في الجامعة  iPad Applications for University

GoodReader%20for%20iPad

GoodReader for iPad

  Essential iPad Apps for University Students

 

كما يمكن ان نشير في هذا المقال عن بعض التجارب الجامعية لاستخدام الايباد في التعليم في التالي:

١- تجربة جامعة الملك سعود 

- استخدام تطبيق Airserver للعرض على شاشة القاعة الدراسية دون الحاجة للربط السلكي 

- استخدام تطبيق  TeacherKit لتسجيل الحضور

- استخدام برنامج Keynote لعرض شرائح المحاضرة

- استخدام برنامج   Noteshelf لتحويل الايباد الى وظيفة السبورة البيضاء 

المصدر: إيمان الشتري- عمادة التعليم الالكتروني و التعلم عن بعد، جامعة الملك سعود  (انقر هنا للوصول للمصدر)


للإشارة لهذا الموضوع، يرجى استخدام الطريقة التالية:
محرر الموقع (٢٠١٤) تطبيقات التكنولوجيا و الايباد لاستخدام في الجامعة. في موسوعة الخبرات الشخصية (انا اعرف). مسترجعة من  http://i-know.fkrtech.com/?p=306
 
To cite this article please use the following format:
Website Editor (2014)  Technology and iPad for University. In The Encyclopedia of Personal Experinces (I Know). Retrieved from
http://i-know.fkrtech.com/?p=306
 
0